時(shí)間走得好快，算起來走出校門已經(jīng)一周年啦，回想起來，校園里的生活仍然歷歷在目。 

      畢業(yè)就意味著工作，意味著要為自己的明天開始去奮斗。然而工作并不如我想象的那樣簡單，為了工作，一次次的投簡歷、一次次的面試，為競爭一個(gè)崗位而擠得頭破血流，終于，第一份工作有啦，寧夏峰業(yè)科技環(huán)保有限公司一個(gè)真正屬于我的地方。 

      我于1月5日加入寧夏峰業(yè)科技環(huán)保有限公司。作為一名新員工，我想談一下我的工作感受。 剛來到這里，領(lǐng)導(dǎo)和前輩們都對我非常照顧，我有什么疑問，他們會非常熱情地給我解答，生活中他們也處處照顧我，讓我感受到這個(gè)大家庭的溫暖。其實(shí)我知道，既然來到這里，這里就是我的第二個(gè)家了，我們都不應(yīng)該見外，要用我們的熱情和努力來共同維護(hù)這個(gè)家。 通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中。我不僅收獲了友誼，而且對安全生產(chǎn)和消防安全有了更深一步的全面了解。

      培訓(xùn)內(nèi)容通過豐富的幻燈片圖、生動的事故案例和各位師傅們的經(jīng)驗(yàn)等形式。涵蓋了企業(yè)生產(chǎn)、消防知識，增加了大家對安全生產(chǎn)、防火的應(yīng)急意識。 

      一次次映入我腦海的不外乎是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章;某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，安全管理仍需不斷完善和創(chuàng)新! 

      在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,讓我對消防安全有了更深一步的了解,在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正,為今后順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會： 1、消防安全管理應(yīng)以“預(yù)防為主",把消防安全作為頭等大事來抓。 2、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)以及實(shí)戰(zhàn)演練,提高緊急情況下的自救互救能力。 3、保持良好的心態(tài) 

      紀(jì)錄片盡管短暫,但里面的每一個(gè)鏡頭卻像針一樣刺激著咱們的神經(jīng),沖擊著咱們視覺感官,看著一張張痛不欲生的遇難家屬面孔,聽到一聲聲撕心裂肺的哭號,我相信再堅(jiān)強(qiáng)的人也會為之動容。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次慘痛的事故,都給親人心頭留下永世的痛,安全生產(chǎn)牽動人心!這一幅幅震撼的畫面,讓我深刻的感遭到安全生產(chǎn)是一種責(zé)任,不只是對本人擔(dān)任,對家人擔(dān)任,更是對員工擔(dān)任,對企業(yè)擔(dān)任,對社會擔(dān)任。安全生產(chǎn)是社會發(fā)展發(fā)展屋宇的主題,是所有工作的真理,安全生產(chǎn)是社會和企業(yè)發(fā)展的前提和根本,社會和企業(yè)想要尋覓更大發(fā)展,就必須切實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作,全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。 

      作為一名剛進(jìn)入職場的新人，我有以下幾點(diǎn)感悟，與大家共勉：第一，我深刻感覺到自己實(shí)踐能力的不足和專業(yè)知識欠缺。在校園里我積累了一些專業(yè)和理論知識，但在實(shí)際的工作中，還有很多經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣，需要我去進(jìn)一步學(xué)習(xí)和感悟。這就需要我在將來的工作中要謙虛勤奮，吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富跟自己工作密切相關(guān)的知識。第二，是如何發(fā)揮自己的價(jià)值，為公司貢獻(xiàn)力量。我想，能夠進(jìn)入峰業(yè)的員工，都是在校比較優(yōu)秀的學(xué)生，都具有良好的知識背景、嚴(yán)格的紀(jì)律性和堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。如何將我們的活力和知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)和先進(jìn)的生產(chǎn)力，如何為我公司增添新的榮譽(yù)和價(jià)值，是我們應(yīng)該深刻考慮的問題。第三，就是如何適應(yīng)心理的轉(zhuǎn)變過程。從學(xué)生到社會人，角色的轉(zhuǎn)變是巨大的，我們將會面臨來自工作和生活新的壓力。如何適應(yīng)新環(huán)境，抵抗壓力，要求我們要勇于應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，更好的提升自我，從嚴(yán)要求自己，努力為將來的發(fā)展打造更為廣闊的天空。 

 寧夏峰業(yè)新學(xué)員——徐茜